Chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG ĐÀO TẠO

- Tên chương trình: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG ĐÀO TẠO

- Trình độ đào tạo: Cao học

- Chuyên ngành đào tạo: Quản lý văn hóa                    Mã số: 60 31 06 42

- Loại hình đào tạo: Chính quy

1. Mục tiêu đào tạo (chuẩn đầu ra)

1.1. Mục tiêu chung

      Đào tạo sau đại học ngành quản lý văn hóa nhằm cung cấp một đội ngũ cán bộ quản lý, những chuyên viên tư vấn, tham mưu, nghiên cứu và giảng dạy về văn hóa - nghệ thuật - thông tin cho đất nước, đặc biệt là cho các tỉnh thành phía Nam; góp phần tạo dựng mặt bằng văn hóa đồng đều giữa các vùng, miền; rút ngắn khoảng cách chênh lệch về đào tạo cán bộ quản lý văn hóa - nghệ thuật - thông tin của cả nước; phát hiện, bồi dưỡng những cá nhân xuất sắc trong học tập, bổ sung vào đội ngũ giảng viên cơ hữu của Trường và các trường văn hóa - nghệ thuật ở địa phương.

1.2. Mục tiêu cụ thể.

1.2.1. Về kiến thức

- Đào tạo học viên có trình độ thạc sỹ văn hóa nắm vững lý thuyết về văn hóa và quản lý văn hóa;

- Có trình độ cao trong hoạt động thực tiễn về quản lý văn hóa ở cơ sở;

- Có năng lực nghiên cứu và làm việc độc lập sáng tạo;

- Nắm vững hệ thống pháp luật và chính sách văn hóa của Việt Nam.

1.2.2. Về kỹ năng

*  Kỹ năng chuyên môn:

- Đạt được trình độ nghiên cứu, tổ chức và quản lý các hoạt động văn hóa ở cơ sở, có khả năng nhận biết, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc;

- Nắm vững các kỹ năng tổ chức và quản lý các hoạt động văn hóa, nghệ thuật;

- Có khả năng tư vấn về tổ chức và quản lý hoạt động văn hóa - nghệ thuật cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước;

- Có năng lực phát hiện, phân tích và giải quyết các vấn đề về văn hóa, nghệ thuật.

*  Kỹ năng bổ trợ:

- Tiếng Anh: Trình độ B1 khung Châu Âu hoặc tương đương: TOEFL 450 ITP, TOEFL 133 CBT, TOEFL 45 iBT; IELTS 4.5;…

- Có trình độ sáng tạo, tư duy độc lập và làm việc theo nhóm.

1.2.3. Về thái độ

- Học viên phải có lập trường tư tưởng vững vàng, nắm vững và chấp hành nghiêm túc đường lối, chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước.

- Có ý thức công dân, có thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, có ý thức kỷ luật và có khả năng làm việc nhóm.

- Có khả năng sáng tạo và tư duy độc lập, có khát vọng cống hiến và biết kết hợp hài hòa giữa quyền lợi và tiến bộ bản thân với ích lợi của cộng đồng và dân tộc.

- Biết tôn trọng và học hỏi nhân dân, ứng dụng hài hòa lý thuyết văn hóa, quản lý văn hóa và các hoạt động thực tiễn văn hóa ở cơ sở.

1.2.4. Vị trí làm việc sau  tốt nghiệp:

Sau khi hoàn thành chương trình cao học, học viên đạt được học vị thạc sỹ có kiến thức chuyên môn cao, kỹ năng quản lý, thích ứng với bối cảnh kinh tế-xã hội của địa phương và bối cảnh giao lưu và hội nhập văn hóa. Cụ thể:      

- Làm việc trong hệ thống ngành văn hóa, thông tin, thể thao, du lịch với các cương vị khác nhau.

- Tham gia nghiên cứu các đề tài khoa học, các dự án nghiên cứu về quản lý của địa phương, đơn vị công tác.

- Tư vấn về tổ chức và quản lý hoạt động văn hóa - nghệ thuật - thông tin cho các đơn vị nhà nước và những tổ chức kinh tế - xã hội.

- Trình độ ngoại ngữ: Theo quy định tại thông tư 15/TT-BGDĐT, ngày 15/05/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

2. THỜI GIAN ĐÀO TẠO

Theo Quy chế hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo

3. KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TOÀN KHÓA

- Khối lượng kiến thức toàn khóa học gồm: 60 tín chỉ.

4. ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH VÀ ĐIỀU KIỆN NHẬP HỌC

- Đối tượng: Theo quy chế hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Môn thi:

+ Triết học

+ Cơ sở văn hóa Việt Nam

+ Ngoại ngữ: tiếng Anh (Xét tuyển tiếng Anh và ngoại ngữ khác khi đạt trình độ theo quy định ở phụ lục 2, Thông tư 15/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 15/5/2014).

5. QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP

5.1. Quy trình đào tạo:

+ Quy trình đào tạo thạc sỹ ngành Quản lý văn hóa được thiết kế dựa trên sự kế thừa những thành tựu đào tạo và nghiên cứu của ngành văn hóa học, quản lý văn hóa. Đồng thời, chương trình tiếp thu một cách có chọn lọc các chương trình đào tạo và kiến thức cơ bản, cập nhật về văn hóa học, quản lý văn hóa của các trường đại học và các viện nghiên cứu tiên tiến ở Việt Nam và trên thế giới.

+ Quy trình đào tạo thạc sỹ ngành Quản lý văn hóa luôn đảm bảo tính thống nhất và hợp lý giữa phần lý thuyết và thực hành, giữa nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng, giữa kiến thức ngành với kiến thức liên ngành của các ngành khoa học xã hội và nhân văn.

+ Quy trình đào tạo thạc sỹ ngành Quản lý văn hóa vừa bảo đảm tính liên thông giữa các trường đại học có đào tạo thạc sỹ ngành Quản lý văn hóa trong nước và với các trường đại học nước ngoài, kết hợp giữa tính quốc tế và tính dân tộc.

+ Quy trình tổ chức đào tạo theo Quy chế đào tạo của Trường dựa trên Thông tư 15/TT-BGDĐT, ngày 15/5/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Lịch trình đào tạo một khóa thạc sỹ do Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa TP.Hồ Chí Minh ban hành ngày 14/04/2015.

5.2. Điều kiện tốt nghiệp: Học viên tích lũy đủ 60 tín chỉ và hội đủ các điều kiện khác theo quy chế hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

6. THANG ĐIỂM

Theo thang điểm A, B, C, D, E, F hoặc quy đổi như sau:

A (8,5 - 10) Giỏi

B (7,0 – 8,4) Khá

C (5,5 – 6,9) Trung bình

D (4,0 – 5,4) Trung bình yếu

F (dưới 4,0) Kém, không đạt yêu cầu.

Những học phần phần kiến thức giáo dục đại cương sẽ tính điểm đạt là điểm D; các học phần cơ sở ngành và chuyên ngành điểm đạt là C.

7. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

7.1. Kiến thức giáo dục đại cương                                                                    10 tín chỉ

7.1.1.  Lý luận chính trị

7.1.2. Ngoại ngữ

7.2. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp                                                               16 tín chỉ

7.2.1. Kiến thức cơ sở ngành                                                                    

       a. Bắt buộc                                                                                      12       

       b. Tự chọn (học viên chọn 4 tín chỉ trong số các học phần sau)           4

7.2.2. Kiến thức chuyên ngành              

       a.  Bắt buộc:                                                                                     14

          b. Tự chọn: (học viên chọn 6 tín chỉ trong số các học phần sau)                    6

7.2.4. Thực tế và làm luận văn tốt nghiệp

8. Kế hoạch giảng dạy